terça-feira, 21 de abril de 2026

 COMO SE CONSTRÓI UM HERÓI

Há valores que não se discutem — se sentem.
Para mim, o respeito é um deles.
E é com esse respeito que começo: minha admiração por Minas Gerais não nasceu de livros, mas do chão. Em 1996, caminhei por suas ladeiras. Senti o peso das pedras sob os pés em Ouro Preto, respirei o ar antigo de Mariana, percorri ruas estreitas que parecem sussurrar histórias. Entrei em igrejas onde o silêncio não é vazio — é memória.
Provei da comida que acolhe, dos bares que conversam, das noites que não têm pressa. Toquei nas feiras, observei as mãos que vendiam pequenas pedras “preciosas”, como se cada uma carregasse um pedaço da terra e do tempo.
Mas aquela viagem não era apenas turismo.
Era busca.
Como professor em formação, eu não queria apenas saber da história — queria sentir a história. Queria que o passado deixasse de ser abstrato e ganhasse textura, cheiro, temperatura. E foi ali, entre igrejas barrocas e ladeiras silenciosas, que me aproximei de um dos episódios mais marcantes do Brasil: a chamada Inconfidência Mineira.
Ou seria melhor dizer… Conjuração?
Aqui começa algo fascinante — e perigoso: o poder das palavras.
“Inconfidência” foi o termo escolhido pela Coroa Portuguesa. Um rótulo carregado de condenação: traição.
Já “Conjuração” revela outra perspectiva — articulação, projeto, tentativa de transformação.
Uma mesma história. Dois nomes. Dois mundos.
E então surge a figura que atravessou séculos: Tiradentes.
Mas… quem foi, de fato, esse homem?
A historiografia mais recente nos convida a olhar com mais cuidado. Joaquim José da Silva Xavier provavelmente não foi o grande líder que aprendemos na escola. O movimento, longe de ser popular, tinha raízes elitistas. Buscava aliviar impostos e proteger interesses locais. Não havia um projeto claro de libertação nacional, tampouco de abolição da escravidão.
E a imagem que temos dele?
Aquele rosto sereno, barba longa, cabelos soltos — quase um Cristo brasileiro?
Construção.
Não existem retratos fiéis. Nenhuma pintura feita em vida. Nenhuma fotografia, claro. O Tiradentes que “vemos” hoje nasceu depois — muito depois. Foi moldado pela República, a partir de 1889, quando o Brasil precisava de símbolos, de identidade, de heróis.
E nada mais poderoso do que um mártir.
A associação não foi acaso. Um homem sacrificado pelo “bem maior”, injustiçado, elevado à condição quase sagrada — uma ponte simbólica com a profunda religiosidade do povo brasileiro.
Assim, o homem virou mito.
E o mito virou verdade… ou algo muito próximo disso.
É assim que se constroem narrativas.
Não com mentiras explícitas, mas com escolhas: o que destacar, o que silenciar, o que nomear. A história não é apenas o que aconteceu — é também como contamos o que aconteceu.
Por isso, o papel do historiador é quase um ofício de escuta.
Escutar documentos.
Interrogar vestígios.
Desconfiar das certezas.
Como nos lembra Marc Bloch, é preciso “fazer falar as fontes”, arrancar delas o máximo de autenticidade possível — mesmo sabendo que a verdade absoluta é inalcançável.
O passado não é um lugar fixo.
É um território em disputa.
E talvez o maior aprendizado seja este:
todo herói, antes de ser lembrado… foi construído.

domingo, 19 de abril de 2026

POBREZA NÃO É FALTA DE DINHEIRO!

 “ A pobreza não é a diminuição da riqueza, mas a multiplicação dos desejos.” — Platão

Há mais de dois mil anos, essa reflexão já apontava para algo que hoje se conecta diretamente com a educação financeira: não se trata apenas de quanto temos, mas de quanto desejamos.

Vivemos em um tempo em que necessidades legítimas — como alimentação, segurança, reconhecimento e crescimento pessoal — se misturam com desejos fabricados. A lógica da pós-modernidade não apenas atende demandas, ela cria novas: a necessidade de ser visto, de ser relevante, de ter prestígio, fama, validação constante.

E então surge o ciclo: mais desejos → mais consumo → mais frustração.

Nem todos conseguem — e nem deveriam — sustentar esse volume de expectativas. O resultado não é apenas um empobrecimento financeiro, mas também um esvaziamento interior.

Talvez a verdadeira educação financeira comece antes dos números.
Comece com perguntas:

O que eu realmente preciso?
O que, em mim, está desejando isso?
Esse desejo é meu… ou foi construído?

Escrevi um livro na Amazon justamente para ir além das fórmulas prontas de enriquecimento. Não se trata de “como ficar rico”, mas de compreender o que está por trás das nossas escolhas financeiras.

A partir da psicanálise e do pensamento da complexidade, proponho uma reflexão mais profunda: como nossos desejos são moldados, sequestrados e, principalmente, como podemos retomá-los de forma consciente e inteligente.

Educação financeira não é só sobre dinheiro.
É sobre liberdade.